domingo, 3 de junio de 2018

“CIENCIA AL ALCANCE DE TODOS”

El Grullo, Jalisco a 31 de mayo del 2018

Los individuos de la sala de lectura “El jardín del escritor” trabajaron como de costumbre con un grupo de la escuela secundaria Luis Donaldo Colosio Murrieta siguieron con las temáticas de la ciencia, en esta ocasión enfocado a los escritos de experimentos científicos y pequeños relatos en los que se aprecie un poco de ciencia.
A pesar de las condiciones climáticas poco favorables, los chicos trabajaron adecuadamente.
Se dividió al grupo en pequeños equipos que se sentaría alrededor de las mesas, posteriormente se les entregó una fotocopia con un texto sobre la presión atmosférica, el cual se les pidió que leyeran en voz alta dentro  de su círculo de compañeros de trabajo.
Una vez realizada la lectura el maestro guió una ronda de conocimientos para explorar la comprensión de los muchachos referente al texto y sus conocimientos previos sobre el tema.
Los jóvenes crearon un experimento para demostrar la existencia de la presión atmosférica en el ambiente, por su puesto siguiendo el formato que debe llevar tal escrito: título, objetivo, hipótesis, procedimiento…
De igual manera se les instruyo para que imaginaran una historia en la que pudiera verse implícita la presión atmosférica; los textos generados fueron muy satisfactorios.
La actividad fue un  éxito científico.
La Sala Arco “El jardín del escritor” es coordinada por el Mtro. José Francisco Cobián Figueroa





"No te quedes en un lugar que no puedas florecer, aunque te guste." M. Sierra.

viernes, 1 de junio de 2018

EL AIRE QUE NOS RODEA

El proyecto Jardín del Escritor, de la Sala Arco iris de lectura, realizó su última actividad del semestre con la participación de 48 estudiantes de secundaria, cinco de bachillerato y dos profesores.
La actividad consistió en la lectura de un capítulo sobre Presión atmosférica en el que además se realizaron experimentos para demostrar la existencia del aire y de la presión que éste ejerce sobre los objetos existentes en la superficie terrestre.
Con base en la lectura y en los experimentos antes referidos, los jóvenes de secundaria realizaron por escrito la descripción del experimento y aportaron en ésta sus conclusiones e inferencias acerca de lo observado. Además, escribieron relatos breves de ciencia ficción que fueron leídos ahí mismo.
En la ronda general de comentarios orales, hubo consenso en el sentido de que leer ciencia del modo que se hizo es motivador y expresaron su deseo de que así deberían ser sus clases: porque, por una parte, la lectura se comprende mejor; y por otra, los fenómenos de la física que con frecuencia no entienden en el aula, se vuelven muy ilustrativos con evidencias sencillas.
Antes de cerrar la sesión, el Mtro. José Francisco Cobián, coordinador de la Sala, hizo a los participantes la invitación al curso de Creación y Realización Cinematográfica que habrá de realizarse en línea entre el 11 de junio y el 21 de julio de 2018. El registro para ellos y para los profesores de la secundaria donde proceden, https://goo.gl/forms/IkP3DYWsVGsqEWbx2

estará disponible en:


domingo, 20 de mayo de 2018

“LEER CIENCIA, ¿QUÉ SABES DE LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA?”

El Grullo, Jalisco a 17 de mayo de 2018

En las instalaciones de la biblioteca escolar perteneciente a la Escuela Preparatoria Regional de El Grullo, se llevaron a cabo actividades de promoción de lectura gracias a la intervención de la Sala de lectura “Jardín del escritor”. La actividad consistió en el acercamiento de las participantes hacia textos de carácter científico.
El maestro utilizó el libro “Física conceptual” para investigar sobre la presión atmosférica, se leyó un capítulo  respecto al tema, se comentó al respecto e inclusive el profesor utilizó a dos de sus alumnas para representar la proporción inversa del fenómeno.
El maestro pidió a las participantes que idearan un experimento en el que se pudiese comprobar la existencia y proporcionalidad de la presión atmosférica; escribió en la pizarra el modelo a seguir. Se compartieron y  comentaron los textos generados.
Asimismo, el maestro realizó un experimento haciendo uso de dos recipientes de vidrio, agua y unas tarjetas de papel, explicando todos los fenómenos y variable que intervenía en relación a la presión atmosférica.
La actividad generó conocimiento científico en las participantes y la idea de que todos somos capaces de convertirnos en científicos por un momento.

El resultado fue muy satisfactorio. 

La Sala “El Jardín del escritor” es coordinada por el Mtro. José Francisco Cobián Figueroa






"No te quedes en un lugar que no puedas florecer, aunque te guste." M. Sierra.

martes, 1 de mayo de 2018

“DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO”

El Grullo, Jalisco a 24 de abril de 2018

En celebración al Día Internacional del Libro (23 de abril) la Biblioteca Pública Profesora Olimpia Ramírez Camacho perteneciente al municipio de El Grullo, Jalisco en conjunto con las alumnas pertenecientes a la Sala Arco iris de lectura, y al proyecto “El Jardín del escritor”, realizaron algunas actividades de promoción de la lectura ante público infantil y juvenil provenientes de las Escuela Primaria Agustín de Iturbide y la Escuela Secundaria Luis Donaldo Colosio Murrieta.
Los chicos de la secundaria representaron para los pequeños una obra de teatro en la que se dieron a la tarea de personificarse no sólo mental y emocionalmente sino que también incluyeron el aspecto físico. Los niños estuvieron encantados.
Posteriormente se dividió a los participantes en  equipos y se les entregaron varias temáticas, destacándose temas relevantes para la sociedad: “el cuidado ambiental” y el “Bullying”. Se les pidió que crearan un guión de teatro enfocados en las temáticas respectivas, consecuentemente lo representaron.
Para la presentación de las obras generadas se tomó una técnica diferente, las personas encargadas de dirigir la actividad les proporcionaron los elementos esenciales para crear los títeres necesarios.
El desenlace fue muy bonito y fructífero, todos aprendimos algo ese día, las obras causaron sensación y les ayudó a desenvolverse más frente al público, pero sobre todo a no temerle al lápiz y el papel.
Para terminar el festejo, gracias a la gestión de la biblioteca se pudo compartir un delicioso pastel con todos los presentes.

La actividad se logró exitosa y deliciosamente.  👧👦☺

La Sala Arco iris de lectura y el proyecto “El Jardín del escritor” son coordinados por el Mtro. José Francisco Cobián Figueroa

La página oficial de la  Biblioteca Pública Profesora Olimpia Ramírez Camacho:  https://www.facebook.com/olimpia.ramirezcamacho





 "No te quedes en un lugar que no puedas florecer, aunque te guste." M. Sierra.

domingo, 29 de abril de 2018

“CENTENARIO DE JUAN JOSÉ ARREOLA”

El Grullo, Jalisco a 26 de abril del 2018

La Sala Arco iris de lectura y el proyecto “Jardín del escritor” vinculados al Programa Nacional de Salas de Lectura llevó a cabo nuevamente actividades de promoción de  la lectura, en esta ocasión se contó con la presencia de aproximadamente 40 alumnos de la Escuela Secundaria Luis Donaldo Colosio Murrieta.
Debido a la celebración del Día Internacional del Libro, la sala de lectura realizó el Centenario de Juan José Arreola, enfocándolo a la lectura científica.
La sesión dio inicio con distintas interrogantes científicas las cuales fueron contestadas por los muchachos, a pesar de la edad de los individuos hubo algunos de ellos que demostraron su interés respecto al tema y hasta se daban el lujo de dar cifras exactas o argumentar sus respuestas.
Se dividió al grupo en 10 equipos de 4 integrantes, los cuales se distribuyeron dentro del aula de la Tae de Promoción de la lectura. Se les entregó un artículo científico diferente a cada grupo, se les pidió que lo leyeran y posteriormente que realizaran un texto narrativo rescatando los elementos de ciencia esenciales que rescataron del artículo.
Fue un panorama muy conmovedor ver a los chicos dispersos adoptando diversas posiciones para realizar la lectura y escritura respectiva. También fue muy motivante el hecho de que los chicos fueran muy participativos, atendieran las indicaciones y hasta dieran el extra.
Como desenlace de la actividad, se seleccionaron 5 de los cuentos entregados y se solicitó a los autores que pasaran al frente y nos narraran sus historias, inclusive hubo voluntarios para leer sus obras.
Los cuentos causaron fascinación entre los participantes y los coordinadores de la actividad; los chicos se fueron muy satisfechos con lo que habían logrado aquél día y con la esperanza de ver su texto publicado en la revista que maneja la sala (Tlacuiloque: Revista cultural de literatura y pensamiento http://prepaelgrullo.sems.udg.mx/sites/default/files/tlacuiloque_no_1_pdf.pdf)

La actividad se logró con éxito.  🏆

La Sala El Jardín del escritor es coordinada por el Mtro. José Francisco Cobián Figueroa






"No te quedes en un lugar que no puedas florecer, aunque te guste." M. Sierra.

miércoles, 25 de abril de 2018

“UN RETO NUEVO: lectura científica”

El Grullo, Jalisco a 19 de abril de 2018

En las instalaciones de la Escuela Preparatoria Regional de El Grullo, la Sala de lectura “Arcoíris de lectura” tuvo una intervención de nueva cuenta.
Las 6 estudiantes de la Tae de Promoción de la lectura pertenecientes a la preparatoria experimentaron con algo “nuevo”, la ciencia: lecturas científicas. No cualquiera es capaz de apreciar o comprender un texto de este nivel, mas no es misión imposible.
El maestro anotó en la pizarra diversas interrogantes y pidió a las presentes que eligieran una de ellas, en seguida les pidió que escribieran en su cuaderno todo lo que sabían acerca de la temática seleccionada; se compartieron oralmente los conocimientos previos de los diversos temas.
Finalmente el maestro entregó a las alumnas revistas de divulgación científica en las cuales ya venían   identificados los artículos de acuerdo a los enfoques propuestos.
Se pidió que se leyeran dichos textos y que se comparasen con lo que cada una había escrito al inicio. (Hubo algunas sorpresas.)
Los temas tratados fueron el SIDA, migración de aves, enfermedades cibernéticas, cetáceos…
Las participantes resultaron muy interesadas en lo que decían sus artículos, se abrió una ronda de preguntas y comentarios muy enriquecedora, al final el experimento fue un éxito.

La conclusión de la actividad fue favorable. 

La Sala Arcoiris de Lectura y el proyecto "Jardín del escritor" son coordinados por el Mtro. José Francisco Cobián Figueroa



"No te quedes en un lugar que no puedas florecer, aunque te guste." M. Sierra.

“FÁBULAS AL AIRE”

El Grullo, Jalisco a 12 de abril de 2018

Los alumnos de la escuela secundaria Luis Donaldo Colosio Murrieta fueron invitados por parte de la Sala Arcp iris de lectura al proyecto “El jardín del escritor” en las instalaciones de la Escuela Preparatoria Regional de El Grullo; se trabajaron actividades para promover la lectura y escritura entre los jóvenes.
Después de la bienvenida respectiva a los participantes del día, el maestro dio lectura a unas pequeñas fábulas, se analizó el contenido y la enseñanza de cada una de ellas.
Los participantes fueron divididos en equipos y a la vez se les entregó en una tarjeta de cartulina la mitad de un refrán; la actividad consistió en que cada uno encontrara a su compañero de trabajo, aquél que tuviera el escrito faltante de la frase. Una vez completada esta etapa en binas, se reflexionó acerca del verdadero mensaje comunicativo de aquellas palabras; posteriormente se procedió a generar un texto con características de fábula con el objetivo de que ésta tuviera como moraleja el refrán propuesto.
Terminada la redacción de las obras, los niños compartieron sus escritos a sus demás compañeros del equipo y entre todos se eligieron los trabajos que más agradaron, los cuales fueron leídos por los autores frente toda la audiencia.
El fruto de la actividad fue en absoluto satisfactorio, los productos generados fueron impresionantes, el grupo se divirtió y aprendió algo nuevo.

El resultado, un completo éxito. 

La Sala de Lectura El jardín del escritor es coordinada por el Mtro. José Francisco Cobián Figueroa









"No te quedes en un lugar que no puedas florecer, aunque te guste." M. Sierra.